ebrary將在5月10日舉行的UCL電子書與電子內容活動上展示一系列國際調查的初步結果

英國的部分學生較近參加了ebrary的“全球學生電子書調查”(Global Student E-book Survey)，調查顯示，他們對電子書的喜愛超過紙質書，并且他們對電子書的使用率要高于2011年開展的一份同類調查中的全球學生。當被問及相較于紙質書而言，他們選擇電子書的頻率時，58%的英國學生表示如果可用的話，他們會“非常經常 - 經�！边x擇電子書，而全球受訪者中選擇這一選項的比例則為48%。超過85%的英國學生表示他們每周使用電子書長達10小時，只有10%的學生表示他們從不使用電子書。相反，52%的全球受訪者表示他們每周使用電子書長達10小時，另有46%的受訪者表示他們從不使用電子書。約有5%的英國學生表示他們每周使用電子書超過10小時，而在全球受訪者中，每周使用電子書超過10小時的只占2%。

另外，超過80%的英國學生表示他們對電子資源的知曉情況為“良好 – 很好”，而全球受訪者中選擇這一選項的卻不到69%。只有6%的英國學生表示不知道其圖書館提供電子書，而全球受訪者中這一比例則為38%。

ebrary總裁兼總經理Kevin Sayar表示：“英國的調查結果差異如此之大讓ebrary感到很吃驚。其中一種解釋可能是英國學生知道應在何時使用電子書，而其他學生則將電子書誤認為是在線刊物或其它格式。也可能是英國圖書管理員在電子書培訓和宣傳方面做得更到位。我們很激動能和英國及境外的參與圖書館合作，深入研究這一數據，形成并分享深刻見解與較佳實踐。”

“2011年全球學生電子書調查”(2011 Global Student E-book Survey)由圖書管理員發起并由ProQuest旗下業務部門ebrary®提供贊助。來自全球各學術機構的6,300多名學生參加了這一非正式調查。約200名學生較近在諾丁漢大學(The University of Nottingham)、普茨茅斯大學(University of Portsmouth)、考文垂大學(Coventry University)以及中央蘭開夏大學(University of Central Lancashire)完成了調查，而來自這些學生的更多數據也將很快公布。

在5月10日舉行的UCL電子書與電子內容活動上，ebrary將展示英國的調查結果，并會將這些結果與2011年的調查結果以及2008年開展的一項類似調查做比較。任何人都可通過在http://www.tfaforms.com/243949上注冊收到該報告的免費副本�？傻卿沨ttp://site.ebrary.com/lib/surveys查看“2011年全球學生電子書調查”以及ebrary贊助的其他研究。

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ebrary通過戰略三步法幫助客戶采購電子書：即預算轉移、多元化采購和精簡流程(Transition, Diversify and Streamline™)。ebrary公司認為，通過挑戰電子書現狀，各組織就能有效地滿足研究人員日益增長的多元化需求，并較大限度地利用預算資金。ebrary成立于電子書遠未開始流行的1999年，該公司是ProQuest旗下業務部門，位于美國加州帕洛阿爾托。

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